Ανακοινωθέντα

«Σήμερα, πρώτη ημέρα έναρξης των μαθημάτων για τα παιδιά στα νηπιαγωγεία και τα δημοτικά, αποφασίσαμε να είμαστε εδώ, στο Δημοτικό Σχολείο Πύργου, για να δώσουμε το μήνυμα ότι στηρίζουμε και τα ακριτικά μας σχολεία και τις ακριτικές περιοχές», αυτό ανέφερε η Υπουργός Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας κ. Αθηνά Μιχαηλίδου κατά τη σημερινή επίσκεψή της στο Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό Σχολείο Πύργου με την ευκαιρία της έναρξης της σχολικής χρονιάς.

Συγκεκριμένα, στο πλαίσιο της επίσκεψής της, η Υπουργός απευθυνόμενη στους μαθητές και στις μαθήτριες του Δημοτικού και του Νηπιαγωγείου, τους ευχήθηκε να έχουν μια εποικοδομητική σχολική χρονιά, γεμάτη υγεία και χαρά.

Πρόσθεσε ότι «αποφασίσαμε στην έναρξη της σχολικής χρονιάς να βρισκόμαστε εδώ στον τον Πύργο, γιατί θέλουμε να στηρίξουμε τις ακριτικές μας περιοχές, γιατί θέλουμε να θαυμάσουμε αυτό που γίνεται εδώ και θέλουμε βεβαίως να τονίσουμε ότι τα σχολεία μας αξίζουν το καλύτερο. Τα παιδιά μας αξίζουν το καλύτερο».

Η κ. Μιχαηλίδου επισήμανε επίσης ότι: «Εδώ και ενάμιση χρόνο αρχίσαμε μια προσπάθεια να εκσυγχρονίσουμε το δημόσιο σχολείο, με πολλούς τρόπους, τους οποίους δεν θα αναλύσω τώρα, αφού τα παιδιά περιμένουν να μπουν στις τάξεις τους. Το μόνο που θα πω είναι ότι θα συνεχίσουμε να προσπαθούμε. Ο δρόμος είναι μακρύς. Χρειάζονται πολλά ακόμα να γίνουν, για να σας αρέσει περισσότερο το σχολείο σας, για να έρχεστε με χαρά αλλά και για να μαθαίνετε όλοι και όλες σας όσο το δυνατόν καλύτερα και περισσότερα, ώστε να μπορείτε να κάνετε αυτό που θέλετε μετά μεγαλώνοντας».

Η Υπουργός στη συνέχεια ευχαρίστησε τους και τις εκπαιδευτικούς και τον διευθυντή του σχολείου για την αγαστή συνεργασία, όπως και την κοινότητα, σημειώνοντας ότι: «Είχα έρθει και πριν από ένα χρόνο περίπου. Προσπαθήσαμε να επιλύσουμε αρκετά ζητήματα, υπάρχουν και άλλα, γι’ αυτό είμαι σήμερα εδώ να ακούσω, να στηρίξω. Είναι δεδομένη η στήριξη τόσο του Υπουργείου Παιδείας όσο και ευρύτερα της Κυβέρνησης», ανέφερε η Υπουργός Παιδείας.

Ακολούθως, η κ. Μιχαηλίδου σε δηλώσεις της στους δημοσιογράφους είπε: «Σήμερα, πρώτη ημέρα έναρξης των μαθημάτων για τα παιδιά στα νηπιαγωγεία και τα δημοτικά, αποφασίσαμε να είμαστε εδώ, στο Δημοτικό Σχολείο Πύργου, για να δώσουμε το μήνυμα ότι στηρίζουμε και τα ακριτικά μας σχολεία και τις ακριτικές περιοχές. Όλα τα παιδιά αξίζουν ίσες ευκαιρίες στη μάθηση, στην πρόσβαση στη μάθηση, γενικά ευκαιρίες στο να είναι χαρούμενα στα σχολεία και να μαθαίνουν. Κάνουμε πάρα πολλά τον τελευταίο καιρό, ειδικά για το θέμα της μετάβασής μας στο πιο σύγχρονο σχολείο, και αυτά τα αποτελέσματα πρέπει να φαίνονται ειδικά στα μικρά σχολεία, όπου δίνουμε πάρα πολλές παρεκκλίσεις για να μπορούν να παραμένουν, να είναι ζωντανά, και ειδικά στην κοινότητα αυτή είμαστε έτοιμοι και το Υπουργείο Παιδείας αλλά και ευρύτερα η Κυβέρνηση να στηρίξει, ώστε να μείνει ζωντανό το σχολείο. Το σχολείο σε μια κοινότητα ακριτική είναι ένας πόλος ζωής, ένας τρόπος μέσω του οποίου μπορεί να δοθεί ανάπτυξη στην περιοχή. Γι’ αυτό και είμαστε σήμερα εδώ, να συζητήσουμε όλα αυτά που κάναμε στον χρόνο που μας πέρασε, αλλά και τι άλλο μπορούμε να κάνουμε, για να στηρίξουμε τα αιτήματα των κατοίκων, να μπορέσουμε να κρατήσουμε το σχολείο ζωντανό, να αυξήσουμε τους αριθμούς των παιδιών, των εκπαιδευτικών, αλλά και να βελτιώσουμε ευρύτερα τα έργα και τις υποδομές στην περιοχή της Τηλλυρίας. Είναι για μας μια εξαιρετική ευκαιρία να είμαστε δίπλα στους ανθρώπους, να ακούσουμε από πρώτο χέρι τα προβλήματα και τις εισηγήσεις τους, αλλά και να δείξουμε έμπρακτα το ενδιαφέρον της Κυβέρνησης γι’ αυτή την περιοχή», ανέφερε καταληκτικά η Υπουργός Παιδείας.

Στη συνέχεια, η Υπουργός Παιδείας απάντησε σε ερωτήσεις δημοσιογράφων.

Ερωτηθείσα τι είναι αυτό που θέλουν οι κάτοικοι της περιοχής για το σχολείο, η Υπουργός σημείωσε: «Θέλουν ευκαιρίες για να μπορέσουν να έρθουν περισσότερα παιδιά, να αποφασίσουν νέα ζευγάρια να παραμείνουν εδώ, να κάνουν παιδιά και να έχουν ένα σχολείο αντίστοιχο και ανάλογο με όλα τα άλλα σχολεία των μεγάλων περιοχών. Να μπορούν δηλαδή τα παιδιά να παρακολουθήσουν, να φοιτήσουν στο σχολείο κανονικά, να παρακαθήσουν σε εξετάσεις, να έχουν ένα μέλλον και στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο. Γι’ αυτό και εμείς ήδη από την προηγούμενη χρονιά κάνουμε μια σειρά παρεκκλίσεων, έτσι ώστε ακόμα και τμήμα με ένα παιδί να μπορεί να λειτουργήσει, το οποίο κανονικά δεν μπορεί να γίνει με βάση τη νομοθεσία. Επίσης, δίνουμε ευκαιρίες στα μεγαλύτερα παιδιά να παρακολουθήσουν σε στυλ φροντιστηριακό, ένας προς έναν, με τους καθηγητές τους στα μαθήματά τους και το πιο σημαντικό για εμάς είναι ότι στηρίζουμε και μέσω άλλων δομών το σχολείο. Για παράδειγμα, εκπαιδευτική ψυχολόγος αντί να έρχεται μια φορά κάθε έξι μήνες, είναι εδώ σε πολύ συχνότερη βάση. Η στήριξη των εκπαιδευτικών γίνεται συνεχώς μέσω της επιθεωρήτριας, άρα υπάρχει άτομο επικοινωνίας σε καθημερινή βάση και πάρα πολλές άλλες παιδαγωγικού τύπου ενέργειες, οι οποίες κρατούν το σχολείο ζωντανό και επίσης έχει να δείξει και καλά αποτελέσματα. Αυτό για εμάς είναι σημαντικό».

Σε σχόλιο ότι πρόκειται για αποκλεισμένη περιοχή και ότι υπάρχουν προβλήματα όσον αφορά στη μετάβαση των μαθητών/τριών στα φροντιστήρια και αν θα προωθήσει με τη σειρά της το θέμα αυτό, η κ.  Μιχαηλίδου σημείωσε:  «Είναι ένα αίτημα το οποίο γνωρίζουμε, είναι υπαρκτό και το συζητούμε και με άλλα υπουργεία, για να βρούμε λύσεις».

ΙΠ