Ανακοινωθέντα

Η σημερινή παρέμβαση του ΑΚΕΛ υπενθυμίζει την πάγια αρνητική στάση και την αντιδραστική λογική που προτάσσει εδώ και χρόνια μπροστά σε μεταρρυθμίσεις που αποσκοπούν στην ποιοτική αναβάθμιση των σχολείων και τη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων.
Είναι γνωστό ότι το ΑΚΕΛ τάχθηκε ενάντια και στην αξιολόγηση μέσα στα σχολεία και στην αξιοκρατική επιλογή των εκπαιδευτικών και στην αναβάθμιση των παιδαγωγικών μεθόδων και του γνωσιολογικού περιεχομένου.

Μόνιμη επωδός του ΑΚΕΛ φαίνεται να είναι «όχι εξετάσεις-λιγότερη ύλη». Προφανώς το ΑΚΕΛ δεν εμπνέεται από το στόχο ενός σχολείου που θα επιδιώκει τα καλύτερα δυνατά αποτελέσματα για όλους.

Η πολιτεία δεν μπορεί όμως να δεχτεί την υποβάθμιση του επιπέδου της εκπαίδευσης στο όνομα του λαϊκισμού που συνθηματολογεί για λιγότερη γνώση και καθόλου εξετάσεις. Τα συνθήματα της «βολικής ευκολίας» και της «προς τα κάτω ισοπέδωσης» αντιστοιχούν στις πολιτικές εκείνες που στο παρελθόν οδήγησαν τη χώρα σε απαξίωση. 

ΙΠ