Ανακοινωθέντα

Σε σχέση με τη χθεσινή Συνεδρία της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας και Πολιτισμού για το θέμα της ειδικής/ενιαίας εκπαίδευσης και δημοσιεύματα που ακολούθησαν, το Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας (ΥΠΑΝ) διευκρινίζει ότι η επαναξιολόγηση του θεσμού της ειδικής εκπαίδευσης και ο σχεδιασμός και η υλοποίηση νομοθεσίας ενιαίας εκπαίδευσης αποτελούν προτεραιότητα της Κυβέρνησης, όπως καταγράφεται και στο Πρόγραμμα Διακυβέρνησης. Στόχος είναι ένα σύγχρονο, δημοκρατικό σχολείο, που θα μπορεί να προσφέρει ποιοτική, συμπεριληπτική εκπαίδευση σε όλα τα παιδιά.

Ήδη, στη βάση του αρχικού σχεδιασμού, το ΥΠΑΝ έχει υλοποιήσει δράσεις όπως η προσφορά στοχευμένων προγραμμάτων επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών, η ενίσχυση των εκπαιδευτικών με ψηφιακό υλικό για διαφοροποίηση της διδασκαλίας, η αύξηση του αριθμού των ειδικών εκπαιδευτικών, η επέκταση/βελτίωση των σχολικών υποδομών, η αύξηση του αριθμού των σχολικών βοηθών/συνοδών, η παροχή σχολικού βοηθού/συνοδού στα θερινά και προαιρετικά ολοήμερα σχολεία, η πιλοτική εφαρμογή του θερινού σχολείου σε ειδικά σχολεία κ.ά.

Η αύξηση του αριθμού των μαθητών/μαθητριών με αναπηρίες και άλλες επιπρόσθετες ανάγκες είναι ένα θέμα που απασχολεί έντονα το ΥΠΑΝ. Προς την καλύτερη δυνατή διαχείριση των προκλήσεων που προκύπτουν από την αύξηση αυτή αλλά και στο πλαίσιο των πολιτικών παροχής ίσων ευκαιριών εκπαίδευσης για όλα τα παιδιά, στον δρόμο για ένα σύγχρονο συμπεριληπτικό σχολείο, το ΥΠΑΝ έχει προχωρήσει, ανάμεσα σε άλλα, σε:

-          Αύξηση της γενικής χορηγίας για την ειδική εκπαίδευση κατά 14% το 2024 σε σχέση με το 2023.

-          Αύξηση των κονδυλίων αγοράς εκπαιδευτικού εξοπλισμού ειδικής εκπαίδευσης κατά 33%  κατά την ίδια περίοδο.

-          Αύξηση των προϋπολογισμών των ειδικών σχολείων κατά 12%.

-          Αύξηση του εκπαιδευτικού προσωπικού ειδικής εκπαίδευσης κατά 12%.

-          Αύξηση των σχολικών βοηθών/συνοδών κατά 21%.

-          Στελέχωση όλων των ειδικών σχολείων με εκπαιδευτική/ό ψυχολόγο.

Σε ό,τι αφορά στις κτηριακές υποδομές των ειδικών σχολείων, το ΥΠΑΝ διευκρινίζει ότι για την επέκταση/βελτίωσή τους ακολουθείται συγκεκριμένο κτηριολογικό πρόγραμμα, στη βάση των αναγκών που προκύπτουν. Η ανέγερση νέων και η βελτίωση των υφιστάμενων σχολικών κτηρίων, καθώς και η διασφάλιση των πιο σύγχρονων υποδομών, αποτελούν βασική προϋπόθεση για αναβάθμιση του εκπαιδευτικού μας συστήματος.

Σε σχέση με τα σχολικά λεωφορεία, επισημαίνεται ότι έχει τεθεί σε εφαρμογή σχέδιο ανανέωσης του στόλου από το Υπουργείο Μεταφορών, Επικοινωνιών και Έργων και ήδη έχουν αντικατασταθεί λεωφορεία σε όλα τα Ειδικά Σχολεία.

Το ΥΠΑΝ, στο πλαίσιο των πολιτικών του για μετάβαση από την ειδική στην ενιαία εκπαίδευση, προχωρεί στην υλοποίηση πρόσθετων δράσεων, όπως η δημιουργία ηλεκτρονικού φακέλου μαθητών, η περαιτέρω αναβάθμιση του θεσμού των σχολικών βοηθών/συνοδών, ο εκσυγχρονισμός της διαδικασίας αξιολόγησης των παιδιών, η επέκταση του θερινού σχολείου σε όλα τα ειδικά σχολεία, η στοχευμένη επιμόρφωση των εκπαιδευτικών κ.ά.

Παράλληλα, συνεχίζεται η προσπάθεια για διαμόρφωση της νέας νομοθεσίας, η οποία θα αποτελέσει το κυριότερο μέσο για τη μετάβαση από την ειδική στην ενιαία εκπαίδευση και η οποία θα κατατεθεί, το συντομότερο δυνατόν, στη Βουλή των Αντιπροσώπων.

 ΙΠ