Ανακοινωθέντα

Με ιδιαίτερη χαρά και ικανοποίηση απευθύνω χαιρετισμό στη σημερινή συνέντευξη Τύπου, που πραγματοποιείται με την ευκαιρία της ολοκλήρωσης του έργου της εγκατάστασης Φωτοβολταϊκών Συστημάτων στα Δημόσια Σχολεία. Καθόλου τυχαία, η εκδήλωση αυτή, πραγματοποιείται εδώ, στο Παγκύπριο Γυμνάσιο στη Λευκωσία, σε ένα από τα πλέον εμβληματικά και ιστορικά σχολεία της Κύπρου, με παράδοση πέραν των δύο αιώνων και με ανεκτίμητη και πρωταγωνιστική συνεισφορά στα εκπαιδευτικά, κοινωνικά και εθνικά δρώμενα του νησιού μας. Ένα σχολείο το οποίο η Πολιτεία φροντίζει να ενισχύει και να αναβαθμίζει συνεχώς, όπως και τα υπόλοιπα εκπαιδευτήριά μας, με σκοπό την περαιτέρω βελτίωση των συνθηκών διδασκαλίας και μάθησης.

Στο πλαίσιο της ολιστικής αναβάθμισης των δημόσιων σχολείων και της επιδιωκόμενης αναδόμησης του εκπαιδευτικού μας συστήματος, εντάσσεται και το έργο της εγκατάστασης Φωτοβολταϊκών Συστημάτων, που αποτελεί μέρος του Εθνικού Στρατηγικού Σχεδιασμού για την Εκπαίδευση και την Αειφόρο Ανάπτυξη 2030 και που αναμένεται να συμβάλει σημαντικά στην ενίσχυση της κτηριακής και περιβαλλοντικής αναβάθμισης των σχολείων μας, όπως καταγράφεται και στο Πρόγραμμα Διακυβέρνησης. Στόχος μας είναι η βελτίωση της ενεργειακής απόδοσης των σχολείων και ο μετασχηματισμός τους σε κοινότητες μάθησης για την αειφορία και την πράσινη μετάβαση. Η αλλαγή κουλτούρας προϋποθέτει κλιματικά ανθεκτικά σχολικά περιβάλλοντα, ικανά να παρέχουν ευκαιρίες βιωματικής εμπειρικής μάθησης σε όλη την εκπαιδευτική κοινότητα, με επίκεντρο τα παιδιά. Προς αυτή την κατεύθυνση, παράλληλα με την εγκατάσταση των φωτοβολταϊκών συστημάτων, προωθούμε και άλλες σημαντικές δράσεις, για τις οποίες θα δώσουμε λεπτομερείς πληροφορίες πολύ σύντομα.

Το έργο της εγκατάστασης Φωτοβολταϊκών Συστημάτων το οποίο παρουσιάζουμε σήμερα εδώ, υλοποιήθηκε μετά από συμφωνία που υπογράφτηκε τον Νοέμβριο του 2019 μεταξύ του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας και της Αρχής Ηλεκτρισμού Κύπρου. Ο σχετικός διαγωνισμός, που προκηρύχθηκε από την Αρχή Ηλεκτρισμού τον Αύγουστο του 2020, αφορούσε την εγκατάσταση Φωτοβολταϊκών Συστημάτων σε 405 Δημόσια Σχολεία, καθώς και τις απαραίτητες θερμομονώσεις και υγρομονώσεις στις επιφάνειες εγκατάστασης. Το συνολικό κόστος του έργου, το οποίο ολοκληρώθηκε τον Αύγουστο του 2023, ξεπέρασε τα εξίμισι εκατομμύρια ευρώ, ποσό που αντλήθηκε εξ ολοκλήρου από το ταμείο του Σχεδίου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας, κάτω από τον άξονα της πράσινης μετάβασης. Η ολοκλήρωση του έργου, ανεβάζει τον αριθμό των σχολείων στα οποία έχουν εγκατασταθεί Φωτοβολταϊκά Συστήματα και των οποίων οι κτηριακές εγκαταστάσεις πληρούσαν τα τεχνικά χαρακτηριστικά που απαιτούνταν για τον σκοπό αυτό στα 550.

Σύμφωνα με μελέτη που έχει γίνει, η ολοκλήρωση του υπό αναφορά έργου συνεισφέρει στην εξοικονόμηση πρωτογενούς ενέργειας της τάξης του 35% και συμβάλλει στην επίτευξη των ευρωπαϊκών στόχων για μείωση της κατανάλωσης ενέργειας και παραγωγή ενέργειας από ανανεώσιμες πηγές έως το 2030. Επιπρόσθετα, το έργο συμβάλλει στην προστασία του περιβάλλοντος μέσω της μείωσης των εκπομπών ρύπων και αερίων του θερμοκηπίου, στην ορθολογική κατανάλωση ηλεκτρικής ενέργειας, στην εξοικονόμηση κρατικών πόρων, στην ανάδειξη του ρόλου που πρέπει να έχουν τα δημόσια κτίρια στον τομέα της εξοικονόμησης ενέργειας, στην καλλιέργεια ενεργειακής και περιβαλλοντικής συνείδησης από τις μαθήτριες και τους μαθητές και στην εξοικείωση τους με τις τεχνολογίες ανανεώσιμων πηγών ενέργειας.

Κλείνοντας, ευχαριστώ θερμά τη Διεύθυνση, τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και τις μαθήτριες του Παγκυπρίου Γυμνασίου, τόσο για τη σημερινή φιλοξενία τους όσο και για την προσπάθεια που καταβάλλουν και τη γενικότερη συνεισφορά τους στα εκπαιδευτικά δρώμενα του τόπου μας. Ιδιαίτερα ευχαριστώ και συγχαίρω την απερχομένη Πρόεδρο, τα μέλη του Διοικητικού Συμβουλίου και το προσωπικό της Αρχής Ηλεκτρισμού Κύπρου όπως και τον Διευθυντή και το προσωπικό των Τεχνικών Υπηρεσιών του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας, για την καθοριστική συμβολή τους στον σχεδιασμό και στην υλοποίηση του σημαντικού έργου που παρουσιάζουμε σήμερα.

 ΙΠ