Ανακοινωθέντα

Αισθάνομαι πραγματικά χαρά, ενθουσιασμό και υπερηφάνεια που χαιρετίζω την τελετή έναρξης του 8ου Εθνικού Διαγωνισμού Δεξιοτήτων SkillsCyprus 2024, μιας μεγάλης γιορτής που λαμβάνει χώρα στην πατρίδα μας αυτό το τριήμερο. 

Ένας διαγωνισμός, ο οποίος διοργανώνεται ανά διετία από το 2010 από το Κέντρο Παραγωγικότητας του Υπουργείου Εργασίας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων. Ένας διαγωνισμός, που αναβαθμίζουμε συνεχώς, γιατί πραγματικά πιστεύουμε στον θεσμό αυτό. Χαίρομαι, γιατί ο Εθνικός Διαγωνισμός Δεξιοτήτων έχει πλέον καθιερωθεί θεσμός με βασικούς στόχους την περαιτέρω ενδυνάμωση και αναβάθμιση της κατάρτισης και των δεξιοτήτων τόσο σε επαγγελματικό όσο και σε τεχνικό επίπεδο και την ενίσχυση της καινοτομίας και της παραγωγικότητας στον τόπο μας. 

Έχω ενημερωθεί ότι το πρώτο βραβείο είναι €1.000, το δεύτερο €750 και το τρίτο €500. Θέλω να ανακοινώσω ότι το πρώτο βραβείο θα είναι €2.000, το δεύτερο €1.500 και το τρίτο €1.000. Κύριε Υπουργέ, σήμερα στο Υπουργικό Συμβούλιο να εγκρίνουμε επίσημα τον διπλασιασμό των βραβείων από πλευράς Κυβέρνησης ως μια μικρή ένδειξη της σπουδαιότητας που αποδίδουμε σε αυτόν τον θεσμό. 

Η παρουσία μου εδώ σήμερα, μαζί με τον Υπουργό Εργασίας, δηλώνει, ανάμεσα σε πολλά άλλα, την προσήλωσή μας στην ανάπτυξη και στην εξέλιξη των δεξιοτήτων των νέων μας, που αποτελεί απαραίτητο συστατικό για την πρόοδο της χώρας μας, αλλά και την ενίσχυση της ανταγωνιστικότητάς της. Αυτή την περίοδο σε επίπεδο Ευρωπαϊκού Συμβουλίου ξεκινήσαμε τη συζήτηση μιας έκθεσης από τον τέως Πρωθυπουργό της Ιταλίας Mario Draghi σε σχέση με την ανταγωνιστικότητα στην Ευρώπη, για το τι μπορεί να κάνει η Ευρωπαϊκή Ένωση (ΕΕ), για να μπορεί να ανταγωνιστεί τους δύο βασικούς ανταγωνιστές της, τις Ηνωμένες Πολιτείες Αμερικής (ΗΠΑ) και την Κίνα. Πολύ σύντομα θα υπάρξουν ανακοινώσεις για το πώς θα κινηθούμε προς αυτή την κατεύθυνση. Ένα από τα βασικά συστατικά είναι η ανάγκη να ενισχυθεί η παραγωγικότητα στην ΕΕ, αλλά και να βοηθήσουμε, να ενθαρρύνουμε τους νέους μας να κατευθυνθούν προς επαγγέλματα του μέλλοντος, τα οποία αγγίζουν και την έρευνα και την καινοτομία –που κακά τα ψέματα αν δεν αναγνωρίσουμε το πρόβλημα, δεν θα το λύσουμε. Ως Ευρώπη υστερούμε σε σύγκριση ειδικότερα με τις ΗΠΑ. 

Άρα, οι στόχοι του διαγωνισμού δεν είναι μόνο εθνικοί, είναι και ευρωπαϊκοί. Είμαι σίγουρος ότι ισχύουν και στην Ελλάδα και χαιρετίζω την παρουσία της ελληνικής αντιπροσωπίας. 

Και ακριβώς είναι σε αυτό το πλαίσιο που η Ευρωπαϊκή Επιτροπή είχε καταδείξει το 2023 ως Έτος Δεξιοτήτων, αναγνωρίζοντας την ανάγκη για περαιτέρω εμβάθυνση και επένδυση στην ανάπτυξη της καινοτομίας και των ικανοτήτων, για να μπορούν και τα κράτη μέλη να ανταπεξέλθουν με επιτυχία στο σημερινό διεθνές ανταγωνιστικό περιβάλλον. Στο ίδιο ακριβώς πλαίσιο έχουμε θέσει το 2024 ως έτος νεολαίας. Κάθε έτος πρέπει να είναι έτος νεολαίας. Και φυσικά με το Υπουργείο Εργασίας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων, μαζί με τον Υπουργό, εγκαινιάσαμε το 2023 το Ευρωπαϊκό Έτος Δεξιοτήτων. Μέσω του Κέντρου Παραγωγικότητας και της Αρχής Ανάπτυξης Ανθρώπινου Δυναμικού έχουν αναπτυχθεί προγράμματα στους Πυλώνες «Ανάπτυξης της Σύγχρονης Επαγγελματικής Κουλτούρας», «Κοινωνικά Στοχευμένης Μάθησης» και «Επαγγελματικής Εξειδίκευσης και πιστοποίησης», στα οποία με μεγάλη ικανοποίηση είδαμε ότι συμμετείχαν πέραν των 20 χιλιάδων ατόμων. 

Σε μια εποχή, λοιπόν, γεμάτη προκλήσεις, όπου η ανταγωνιστικότητα της ΕΕ δοκιμάζεται, σε μια περίοδο που ο στόχος μας είναι η ενίσχυση και η ανθεκτικότητα της κυπριακής οικονομίας, η ανάπτυξη δεξιοτήτων δεν είναι απλώς μια αναγκαιότητα, αλλά αποτελεί το θεμέλιο για την προσωπική, κοινωνική και επαγγελματική πρόοδο του κάθε νέου ανθρώπου, αλλά και την πρόοδο του κάθε κράτους. 

Ως Πολιτεία πρέπει να αναγνωρίσουμε –δεν είναι κακό να το αναγνωρίζουμε όταν κάνουμε λάθη, προσωπικά θεωρώ– ως ένα μεγάλο λάθος της πολιτείας, λάθος όλων μας την απόφαση για τερματισμό του Ανώτερου Τεχνολογικού Ινστιτούτου (ΑΤΙ). Ήταν ένα τεράστιο λάθος που έγινε από κυπριακής πολιτείας. Είχαμε αποφασίσει πολύ ορθά να κτίσουμε το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο (ΤΕΠΑΚ) στη Λεμεσό, αλλά το τι κάνει το ΤΕΠΑΚ και τι έκανε το ΑΤΙ είναι εντελώς διαφορετικά. Σας καλώ να δείτε απόφοιτους του ΑΤΙ πόσο πιο εύκολα έμπαιναν στην αγορά εργασίας, γιατί ξέφευγαν από τη θεωρητική προσέγγιση των επαγγελμάτων του μέλλοντος και ήταν στην πρακτική τους εφαρμογή, και αυτό έδινε πολλές ευκαιρίες στην αγορά εργασίας. Και είναι κάτι που απουσιάζει, και για αυτό αναβαθμίζουμε τον συγκεκριμένο θεσμό. Θέλουμε μέσα από τα μεταλυκειακά ινστιτούτα, μέσα από την απόφασή μας να συστήσουμε από το 2025 το Τεχνικό Γυμνάσιο στη βάση του πετυχημένου θεσμού του Αθλητικού και του Μουσικού Γυμνασίου να δώσουμε ώθηση στην τεχνική εκπαίδευση, διότι εκεί είναι ένα βασικό πρόβλημα που αντιμετωπίζουμε, εκεί είναι και το μέλλον της χώρας μας. 

Οι νέοι είναι το πιο ελπιδοφόρο κομμάτι της κοινωνίας μας. Για να μπορέσουν να ανταπεξέλθουν στις συνεχώς μεταβαλλόμενες απαιτήσεις της σύγχρονης ζωής, χρειάζονται περισσότερα εφόδια από τη θεωρητική γνώση, χρειάζονται δεξιότητες, χρειάζονται εξειδίκευση. Είναι λοιπόν ευθύνη όλων μας, και πρωτίστως της Πολιτείας, να στηρίξουμε και να ενισχύσουμε τους νέους μας και να τους προσφέρουμε τα εργαλεία που θα τους επιτρέπουν να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους, ώστε με επάρκεια να ανταποκρίνονται με αποτελεσματικότητα και επιτυχία στις προκλήσεις. 

Ένας μεγάλος στόχος που ξεκινήσαμε μέσα από την αλλαγή των 45 αναλυτικών προγραμμάτων στην εκπαίδευσή μας, να ξεφύγουμε από μια εκπαίδευση, η οποία έχει στόχο την όσο το δυνατόν μεγαλύτερη κάλυψη ύλης που δεν προσφέρει στο τέλος της μέρας τίποτα, και να προχωρήσουμε, μέσα από την εκπαίδευση, να βοηθήσουμε τους νέους μας να εξωτερικεύσουν τις ικανότητες που έχουν και που πολλές φορές το εκπαιδευτικό σύστημα δεν τους επιτρέπει να τις αναπτύξουν, όπως επίσης και την κριτική σκέψη. 

Δεξιότητες, οι οποίες ξεκινούν από τη βασική εκπαίδευση και επεκτείνονται σε ένα ευρύ φάσμα, από την κριτική σκέψη, τη δημιουργικότητα, την επίλυση προβλημάτων έως την ψηφιακή ετοιμότητα, την επικοινωνία, τη συνεργασία και την ηγεσία. Αυτές οι δεξιότητες είναι σήμερα απαραίτητες, ώστε οι νέοι και οι νέες μας να έχουν τη δυνατότητα να ανταπεξέλθουν των πολυεπίπεδων προκλήσεων και να ακολουθήσουν μια πετυχημένη πορεία, όχι μόνο στον επαγγελματικό στίβο, αλλά και στην κοινωνική ζωή, γιατί και τα δύο είναι άμεσα συνυφασμένα. 

Την ίδια στιγμή, η ανάπτυξη των δεξιοτήτων δεν αποτελεί ατομικό ζήτημα. Εδώ έρχεται ο ρόλος της εκπαίδευσης. Αφορά την εκπαίδευση, την ευρύτερη κοινωνία και την οικονομία μας. Έχουμε υποχρέωση να συνδέσουμε το εκπαιδευτικό μας σύστημα με την αγορά εργασίας. Είναι σε αυτό το πλαίσιο που αποφασίσαμε στο Υπουργικό Συμβούλιο να διευρύνουμε τον θεσμό του επαγγελματικού προσανατολισμού, που στη δική μου περίπτωση, όταν τελείωνα το Γυμνάσιο, θυμάμαι χαρακτηριστικά, ήταν έξι μήνες πριν τη μετάβαση μου στο Λύκειο, ξεκινούσαμε να κάνουμε επαγγελματικό προσανατολισμό, που στην ουσία δεν είχε να προσφέρει οτιδήποτε άλλο. Για αυτό αποφασίζουμε ο επαγγελματικός προσανατολισμός να ξεκινά από το δημοτικό. Στον επαγγελματικό προσανατολισμό θα πρέπει να ενθαρρύνουμε και τη συμμετοχή του ιδιωτικού τομέα, όλους όσοι γνωρίζουν καλά και τις ανάγκες της αγοράς εργασίας. 

Εξάλλου, μια κοινωνία που επενδύει στην εκπαίδευση και στην κατάρτιση των νέων της, επενδύει ουσιαστικά στο μέλλον της. Μια κοινωνία που καλλιεργεί τη γνώση και την καινοτομία, διασφαλίζει ταυτόχρονα την ανταγωνιστικότητά και την ευημερία της. 

Σήμερα, που περισσότερο από ποτέ η τεχνολογία και οι καινοτομίες αλλάζουν διαρκώς την αγορά εργασίας, επαγγέλματα που υπήρχαν πριν 20 χρόνια και ήταν δημοφιλή έχουν εξαφανιστεί. Επαγγέλματα, για τα οποία πριν χρόνια δεν υπήρχαν ανάγκες, αλλά σήμερα υπάρχουν ανάγκες και δεν έχουμε το καταρτισμένο προσωπικό. Ακριβώς για αυτόν τον λόγο είναι κρίσιμο η νέα γενιά να είναι ευέλικτη και προσαρμοστική στις νέες συνθήκες και δεδομένα. 

Σε αυτό αποσκοπεί και ο στρατηγικός μας στόχος για την ενίσχυση της διασύνδεσης της αγοράς εργασίας με την Ανώτερη εκπαίδευση στην Κύπρο, ώστε να αρθεί η αναντιστοιχία ζήτησης και προσφοράς προσόντων. Την ίδια στιγμή, οι οριζόντιες δεξιότητες είναι πλέον απαραίτητες, ώστε οι νέοι μας να βρίσκονται σε πλήρη συντονισμό με τις μεταβολές και τις νέες ανάγκες της αγοράς εργασίας. Με αυτό ως γνώμονα έχουμε θέσει ως στόχο τη θεσμοθέτηση πλαισίου για αξιολόγηση και πιστοποίηση των μικροδεξιοτήτων, δηλαδή της εξειδίκευσης σε συγκεκριμένους επαγγελματικούς τομείς. Και είναι, την ίδια στιγμή, αποδεδειγμένο ότι οι γνώσεις σε συνδυασμό με τις δεξιότητες του πληθυσμού μιας χώρας είναι αλληλένδετες με την πρόοδό της στην καινοτομία και την οικονομική ανάπτυξη. 

Γι’ αυτόν ακριβώς τον λόγο ως πολιτεία έχουμε χρέος να ενισχύσουμε τις δεξιότητες και γνώσεις των νέων μας, ώστε, αφενός, να είναι πλήρως καταρτισμένοι απέναντι στις ανάγκες της αγοράς εργασίας και, αφετέρου, για τη βελτίωση της προσωπικής και οικονομικής τους ανάπτυξης. Όλα ξεκινούν από αυτό. 

Αγαπητοί νέοι, αγαπητές νέες, 

Σας προτρέπω να μην αφήσετε καμία ευκαιρία αναξιοποίητη, ώστε να μάθετε, να εξελιχθείτε, να αναπτύξετε τις δεξιότητές σας. Ο δρόμος μπροστά σας, όπως συμβαίνει και με όλους μας σχεδόν, μπορεί να μην είναι πάντα εύκολος, αλλά οι δυνατότητές σας είναι απεριόριστες. Εσείς πρώτοι πρέπει να πιστέψετε στις ικανότητές σας και να προχωρήσετε με θάρρος, δημιουργικότητα και αφοσίωση. 

Η χώρα μας χρειάζεται τη δική σας συμβολή, τις δικές σας φρέσκες ιδέες και, πάνω από όλα, την ενέργειά σας. Μαζί μπορούμε να οικοδομήσουμε μια κοινωνία που θα ενθαρρύνει και θα στηρίζει τα όνειρα και τις προσδοκίες της νέας γενιάς. Αυτός και αν είναι ο πιο σημαντικός στόχος της κάθε διακυβέρνησης. 

Συγχαίρω τους διοργανωτές, αλλά και ευχαριστώ τους παρόντες που στηρίζουν τα παιδιά μας, το μέλλον της Κύπρου. 

Τόσο εγώ προσωπικά, ο Υπουργός Εργασίας, όσο και η Κυβέρνηση στο σύνολό της θα συνεχίσουμε να στηρίζουμε κάθε πρωτοβουλία που στοχεύει στη στήριξη των νέων μας, όπως είναι και ο συγκεκριμένος Εθνικός Διαγωνισμός Δεξιοτήτων, ώστε να ανταποκριθούμε στην υποχρέωση και ευθύνη που έχουμε και να σας προσφέρουμε τα αναγκαία εχέγγυα και τη στήριξη που χρειάζεστε, για να δημιουργήσετε ένα αύριο καινοτομίας, προόδου και προοπτικής. Ένα αύριο που θα διαμορφωθεί από τα δικά σας ταλέντα και δεξιότητες με οδηγό το πάθος σας για δημιουργικότητα και έμπνευση. 

(ΡΜ/ΓΣ/NZ)