Ανακοινωθέντα

Με ιδιαίτερη ικανοποίηση σάς καλωσορίζω σήμερα στην υπογραφή της Σύμβασης «Αγορά υπηρεσιών για δημιουργία και λειτουργία Κέντρου Τεχνικής Υποστήριξης και προμήθεια διάφορων εξοπλισμών με τη μέθοδο της ενοικιαγοράς για την κάλυψη αναγκών της δημόσιας Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης». Η Σύμβαση, η οποία θα υπογραφεί σε λίγο από τον Γενικό Διευθυντή του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας και τον Γενικό Διευθυντή της ανάδοχου εταιρείας, είναι μια από τις πολλές δράσεις που υλοποιεί το Υπουργείο μας προς την κατεύθυνση του ψηφιακού μετασχηματισμού της δημόσιας εκπαίδευσης.

Στις μέρες μας, η τεχνολογία έχει εισέλθει δυναμικά στην καθημερινότητα όλων μας και επηρεάζει σημαντικά τη ζωή μας. Συνεπακόλουθα, επηρεάζει καθοριστικά και τον τρόπο που τα παιδιά μας λειτουργούν, επικοινωνούν, εκφράζονται αλλά και μαθαίνουν. Η τεχνολογία είναι η κυριότερη πηγή από την οποία αντλούν οι μαθητές και οι μαθήτριες μας γνώση, στάσεις και δεξιότητες. Γι’ αυτόν ακριβώς τον λόγο, το Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας, στη βάση και του Προγράμματος Διακυβέρνησης του Προέδρου της Δημοκρατίας, προχωρεί με άμεσες και αποφασιστικές δράσεις, ώστε να ενισχύσει το σχολικό - μαθησιακό περιβάλλον με νέες τεχνολογίες. Στόχοι μας είναι η συμπερίληψη των νέων τεχνολογιών στη διαδικασία της διδασκαλίας και μάθησης, καθώς και η πρόσβαση όλων των εκπαιδευτικών, μαθητών και μαθητριών, στον κατάλληλο εξοπλισμό.

Παράλληλα, για την επίτευξη των καλύτερων δυνατών αποτελεσμάτων και την αποφυγή ανεπιθύμητων επιπτώσεων, επιδίωξη μας είναι να ενισχυθούν οι μαθητές και οι μαθήτριές μας με νέες δεξιότητες, όπως η κριτική ανάλυση των πηγών πληροφόρησης, η αναγνώριση και η χρήση των επιστημονικών πληροφοριών και η απόρριψη των πλαστών και ψευδών πληροφοριών.

Η Σύμβαση που θα υπογραφεί σε λίγο αφορά την πρώτη από τέσσερις συναφείς δράσεις, οι οποίες αναμένεται ότι θα επιδράσουν καθοριστικά στην αποτελεσματικότητα της μαθησιακής διαδικασίας. Συγκεκριμένα, η Σύμβαση προνοεί την εισαγωγή  χιλιάδων νέων μηχανημάτων και εξοπλισμού σε όλες τις δημόσιες σχολικές μονάδες, Προδημοτικές, Δημοτικά, Γυμνάσια, Λύκεια και Τεχνικές Σχολές, καθώς και τη δημιουργία Κέντρου Τεχνικής Υποστήριξης, διαθέσιμο σε όλους τους εκπαιδευτικούς.

Η δεύτερη δράση, αφορά σχέδιο χορηγίας για ενίσχυση των ευάλωτων ομάδων μαθητών/τριών για απόκτηση φορητών υπολογιστών και ταμπλετών. Η τρίτη δράση αποσκοπεί στον μετασχηματισμό των Αναλυτικών Προγραμμάτων, με εμπλουτισμό και ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού για μαθήματα STEAM και στην υλοποίηση προσεγγίσεων για την ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων των μαθητών/τριών μας. Η τέταρτη και τελευταία συναφής δράση αφορά στον σχεδιασμό και την υλοποίηση σεμιναρίων και εργαστηρίων για επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών, σε θέματα απόκτησης ψηφιακών δεξιοτήτων από τους μαθητές και τις μαθήτριες.

Τα πιο πάνω, έχουν αναγνωρισθεί από την Ευρωπαϊκή Ένωση ως μια κρίσιμη συνέργεια δράσεων, που θα επιφέρει σημαντική βελτίωση στη δημόσια παιδεία της χώρας μας. Γι’ αυτόν ακριβώς τον λόγο, η Ένωση, μέσω του Σχεδίου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας, ανέλαβε τη χρηματοδότηση των τεσσάρων αυτών δράσεων με ένα πολύ σημαντικό κεφάλαιο, που ξεπερνά τα 10 εκατομμύρια ευρώ. Συνεκτιμώντας και το Μηχανογραφικό Σύστημα Διοίκησης της Παιδείας που υλοποιείται κάτω από το έργο «Σύστημα Υπηρεσιών Υποστήριξης» με άλλα 10 εκατομμύρια ευρώ, είναι εμφανές ότι η εισαγωγή των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση, αποτελεί στρατηγικό στόχο τόσο για τη χώρα μας όσο και για την ίδια την Ευρωπαϊκή Ένωση.

Στο σημείο αυτό καλώ τον Γενικό Διευθυντή του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας για μια συνεκτική αναφορά στο περιεχόμενο της Σύμβασης, πριν προχωρήσει στην υπογραφή της με την ανάδοχο εταιρεία.

ΙΠ