Ανακοινωθέντα

Με την ευκαιρία της έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς, το Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας (ΥΠΑΝ) επισημαίνει με έμφαση ότι η χρονιά αρχίζει σε συνθήκες ομαλότητας, εν μέσω δεκάδων καινοτομιών, μεταρρυθμίσεων και νέων δράσεων, οι οποίες οδηγούν σταδιακά στο σύγχρονο, ανθρωποκεντρικό, δημοκρατικό και συμπεριληπτικό σχολείο. Ενδεικτικά και μόνο, αναφέρονται δράσεις και καινοτομίες που αφορούν:

• στην αναδόμηση των Αναλυτικών Προγραμμάτων και στη μείωση της περιττής ύλης,
• στη βελτίωση των συνθηκών διδασκαλίας και μάθησης,
• στην περαιτέρω αυτονόμηση των σχολικών μονάδων,
• στον εκσυγχρονισμό και την επέκταση του Ολοήμερου Σχολείου,
• στην μετάβαση από την Ειδική στην Ενιαία Εκπαίδευση,
• στην εισαγωγή παρεμβατικών προγραμμάτων πρόληψης και αντιμετώπισης της βίας/παραβατικότητας και του αναλφαβητισμού,
• στην εισαγωγή πρόσθετων προγραμμάτων Αγωγής Ζωής,
• στην αναβάθμιση της Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης,
• στη μετάβαση στο ψηφιακό σχολείο,
• στην περαιτέρω ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών,
• στην περαιτέρω καλλιέργεια και προώθηση της ελληνικής γλώσσας,
• στην περαιτέρω ενίσχυση και επέκταση της Προδημοτικής Εκπαίδευσης
• στην εγκατάσταση κλιματιστικών στη βάση ολοκληρωμένου σχεδιασμού.

Είναι ξεκάθαρο σε κάθε καλόπιστο κριτή ότι οι πιο πάνω ενδεικτικές δράσεις/ μεταρρυθμίσεις, σε συνδυασμό με το σύνολο των πολιτικών και αλλαγών που προωθούνται για πρώτη φορά τεκμηριωμένα, στοχευμένα και στη βάση παιδαγωγικών κριτηρίων στο εκπαιδευτικό μας σύστημα, έχουν ήδη επιφέρει νέα πνοή και σημαντική πρόοδο στην παιδεία του τόπου μας. Η έμφαση που η Κυβέρνηση αποδίδει στην Παιδεία αποδεικνύεται εμπράκτως μέσω των αυξημένων, πολύ στοχευμένων επενδύσεων και των μεταρρυθμίσεων που ήδη διενεργούνται. Τα θέματα παιδείας είναι σημαντικό να μένουν μακριά από μικροπολιτικές σκοπιμότητες.

Το ΥΠΑΝ θα συνεχίσει να λειτουργεί στη βάση προγραμματισμού, διαλόγου, συζήτησης με όλους τους ενδιαφερόμενους φορείς και αποφασιστικής λήψης αποφάσεων προς την επίλυση χρόνιων ζητημάτων και στρεβλώσεων στο εκπαιδευτικό μας σύστημα.

(ΑΣ/ΝΖ)